1.31 【面見威權培力課】以創作拆解威權：台灣與香港藝術家的現場對話 側記

「藝術抗爭的方式，就是讓所表達的訴求能越傳越遠。」－黃國才
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「每一個時代的藝術家創作的作品，除了給當代的人看，也給下一代看。」－陳武鎮

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1.31 【面見威權培力課】以創作拆解威權：台灣與香港藝術家的現場對話 側記

本場對談，黃國才老師首先提到了在香港抗爭時，很多人面對威權的打壓，會有很多不同的反應。有些人是恐懼、害怕當權者的暴力；有些人會產生無力感；有些人的行為會自我設限；但也有些人會在還有機會的時候發聲。老師自己則是以幽默的創作方式，多次在抗爭的現場，透過大型藝術品與行為藝術的方式發聲。
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黃國才老師認為把藝術投入於民主自由的發展，是很有意義的事情。透過藝術交流的過程，也能加深對民主自由的想法，甚至讓自身訴求給全世界看見。而每個人的能力不同，都可以選擇用自己的方式抗爭，不要低估自己的能力。
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來台灣定居後，黃國才老師開始認識台灣過往民主抗爭的歷史。他陸續創作的作品不只為香港的人權自由發聲，也為台灣發聲，也常到世界各地透過藝術的交流，讓世界聽到香港與台灣的聲音。
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而曾為政治暴力受難者的陳武鎮老師，則分享了20幾年來一系列「政治犯的囚房隨想」的作品，透過木雕、油畫與剪報的方式呈現，留下自己過去往在牢獄中與政治犯相處的經驗。
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他的作品中表達了政治犯與家屬無法說出口的吶喊，政治犯遭受迫害與刑求的經歷，政治犯的期待與想念，政治犯出獄後遇到的社會適應問題，領袖崇拜的荒謬，也有陳武鎮老師自己的反思。
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陳武鎮老師提及，台灣民主過程中有很多無名英雄，促使他決定用作品把過往的歷史留下來，提醒以後的人，台灣曾經走過這樣的獨裁威權時代，大家都有責任不可以再讓這樣的時代再發生。不應該有人只是因為講了大人不想聽的話，就要面臨牢獄之災。