◤2024年度回顧❸ 好國好民講座與劇場工作坊◢
5+2場活動，用多元角度成為好民！
今年的「好國好民」系列活動，透過5場講座與2場互動劇場工作坊，以多元的形式帶領民眾回顧台灣民主發展的歷史，並深刻感受自由民主的可貴。
◤從不同面向的講座來探討台灣的民主進程◢
↘ 台灣如何撐人權？談台灣在東南亞公民空間緊縮下的角色
由亞洲公民未來協會研究員楊俐英，帶領我們了解東南亞各國公民空間的緊縮情勢，包括政府對於性傾向的管控。在這樣的背景下，台灣作為亞洲最民主的國家，如何支撐他國前進人權價值，值得我們去反思。
↘ 「用你的魔法對付你？」從威瑪共和談反民主與防衛民主
林佳和老師以「威瑪共和國」為例，提醒我們民主與民粹僅有一線之隔。民主應是一個多元討論的空間，而非單純的多數決，否則極易淪為多數暴力，侵蝕民主的根基。
↘ 揭開煉獄─網路獵騙式性私密影像報導分享
報導〈青春煉獄〉的蔣宜婷記者分享了網路獵騙性私密影像的事件。讓我們意識到尊重他人自主權的重要性，並反思社會安全網的漏洞，從而探索重建信任與安全的互動環境。
↘《聽海湧》之後──二戰台籍日本兵的真實歷史
陳柏棕老師以《聽海湧》為背景，揭示二戰時期台籍日本兵的真實經歷：他們被派往南洋作戰，面對轟炸、飢餓與疾病，即使成功活著回到故鄉，也留下難以遺忘的創傷。而戰後政權的轉移，讓這群經歷戰火的台灣人陷入身份認同的矛盾。台灣歷史的多重面向與深厚複雜性，絕非二元思維所能涵蓋。
↘ 如何把空間轉化為教材？轉型正義空間教育政策與實務分享
行政院副處長石樸講述不義遺址保存與活化的價值，並分享捷克的轉型正義案例，接著蔡明恆老師透過教學上的經驗，和我們分享在校園如何引導學生思辨轉型正義。最後，新文化協會理事長陳彥斌聚焦台中刑場與監獄等不義遺址，喚起對地方歷史的記憶與反思。藉由三位講者從不同面向的分享，帶我們看見轉型正義在政府、教育與地方的多元實踐。
◤除了講座外，也藉由身體來感受自由珍貴◢
在第一場的互動劇場工作坊中，木有枝劇場以「音樂之島」為劇本背景，描繪新政府登島後，原本家喻戶曉的歌曲一夜間成為禁歌的情境。參與者透過自身選擇主導劇情走向，親身體會從自由到受壓抑的對比，深刻感受到自由的得來不易。
第二場則融入了台灣戒嚴時期政府的線民監控、中國的社會信用制度等元素，讓大家體會監控者與被監控者的不同感受，也在與其他人的互動中碰撞出不同的反思與體悟。
◤大家的活動回饋◢
⟡「演講內容很豐富，很多珍貴的文史資料。」
⟡「民主發展的危機，可以回到民主核心價值，人性裡，既得利益階級對於威權心態的不放手，自由和平等就不會成為真正的民主精神。裹著糖衣的民主，就會淪為民粹、偏激極端、反人權的威脅恐懼」
⟡「很有既視感，要靠自己努力，謝謝好民文化行動！」
⟡「勿用二分法看歷史，吸收新知，珍惜台灣。」
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